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L'insegnamento della matematica e delle scienze nella societa della conoscenza. Il Piano Lauree Scientifiche (PLS) dopo 10 anni di attivita - Kirkman Robert

L'insegnamento della matematica e delle scienze nella societa della conoscenza. Il Piano Lauree Scientifiche (PLS) dopo 10 anni di attivita


Ficha técnica


  • Titolo: L'insegnamento della matematica e delle scienze nella societa della conoscenza. Il Piano Lauree Scientifiche (PLS) dopo 10 anni di attivita
  • Autore: Kirkman Robert
  • Editore: Mondadori Universita
  • I dati pubblicati: Gennaio '2014
  • ISBN: 9788861844087
  • Formato del libri: EPUB, PDF, DOCx, TXT, MOBI, FB2, Mp3
  • Numero di pagine: X-454
  • Idiomas: Español
  • Valoración: ★★★★★
  • País: España
  • Dimensione del file: 24MB

Sinossi di L'insegnamento della matematica e delle scienze nella societa della conoscenza. Il Piano Lauree Scientifiche (PLS) dopo 10 anni di attivita Kirkman Robert:

A dieci anni dalla sua nascita, il Piano Lauree Scientifiche (PLS), promosso efinanziato dal MIUR, ha contribuito a modificare lo stereotipo dellediscipline scientifiche percepite come aride, impegnative e con limitatisbocchi professionali. Il convegno nazionale del PLS, organizzato a Cittadella Scienza (NA) il 12-13 Dicembre 2013, ha fatto un'analisi criticasull'insegnamento delle scienze e sull'acquisizione da parte dei giovani diuna piena cittadinanza scientifica. Questo volume vuole testimoniarel'ampiezza e la qualita delle attivita PLS per l'orientamento formativo deglistudenti delle scuole secondarie di II grado, per la crescita professionaledegli insegnanti e per l'accesso ai corsi universitari dell'area scientifica.
Ten years after its birth, the scientific degree Plan (PLS), promoted and financed by the Ministry of education, helped change the stereotype of scientific disciplines perceived as arid, and with limited job opportunities. The National Conference of PLS, organized at Citt?? della Scienza (Naples) on 12-13 December 2013, made a critical analysis on the teaching of science and the acquisition by young people of full scientific citizenship. This book wants to witness the breadth and quality of the educational orientation of PLS secondary school students of 2nd grade, for teachers ' professional growth and for access to University courses in the scientific area.
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